高校营销-高校在开展校园营销推广活动时需要注意些什么？
如果把企业校园营销文案符号化、标签化，那么你的校园营销文案就离自我传播不远了。因此，优秀的校园营销文案可以通过符号化、标签化的广告文案在校园市场上“发现”你的用户，从而激发用户的主动传播，因为，符号本来就是用户熟悉、喜爱的“标签”。创凡高校营销
因此，高校在开展校园营销推广活动时，还必须围绕消费心理学和传播学展开。不管是通过常见的饭堂桌贴广告、寝室橱窗广告、校园灯箱广告还是创新的校园 KOL广告形式，校园社区广告形式都离不开消费心理学和传播学，在校园营销中，只有让校园营销文案与使用者产生共鸣，才能获得当前校园大学生消费群体的芳心。因此，校园营销不仅仅是校园广告信息的传递，还需要从满足大学生消费群体的某种特殊需求出发，使校园营销文案获得自传播的属性。创凡高校营销
1.让文案和观众建立情感联系
校园营销中最好的文案就是走心文案，校园营销中的走心文案往往带有感情的联结属性，“人有七情六欲”，以‘情感’为切入点的文案往往很容易引起共鸣。”其实，关于“情”，把它扩展开来，可以是情感，也可以是情感。
从网友群中转载的大学生文章来看，情感类文章占了最高的比例，而人性的情感包括爱情，亲情，友情等等，爱情是最容易引起共鸣的，也是最容易惹人喜怒心动的情感，许多人对爱情有着深刻的理解，但只有少数人能将这种情感表达出来。感情总是最容易戳破泪点，游子在外，孤零零，想念父母，触手可及。所以，让文案和观众产生情感上的联系，和用户真正的沟通。换言之，就是让用户产生情感共鸣，在具体场景中寻找相似的情感诉求，从而触发目标用户自我传播行为。
二、吸引人的校园营销文案才是吸引大学生消费群体的法宝
校园广告有别于传统的校园营销时代，在当前的校园营销中，校园广告的类型逐渐多样化，但归根结底，变化多端，趣味性一直是较受大学生消费者青睐的消费群体。正如以前流行于大学生群体中的“丧文化”一样，在明确表达品牌诉求的同时，可以建立差异化。因此，校园营销文案是校园营销需求表达的基础，是从校园营销入手，把握大学生消费群体注意力的好帮手。创凡高校营销
有趣的校园营销文案多以韵味、朗上口为主，有趣、好记才容易想到，并与人交谈。撰写校园营销文案，玩转校园营销，纵然校园市场流行文化多变，有趣才是王道。创凡高校营销
3.好的故事可以自我传播
以一个很容易代入情感的载体，相对一眼就看穿了校园营销海报，几行触动了大学生消费群体的心，故事就是能完整地将场景、人物、情绪再现，并细致地把握大学生消费群体的情绪变化，开头、悬念、高潮、结尾，跌宕起伏的故事情节，打动了大学生消费群体，把产品理念、品牌诉求渗透到故事中，化之无影无踪，变成别人眼中的软文/软广，在无意识或弱知觉的状态下，心甘情愿地接受产品信息和校园广告的记忆点。能够写出好的校园营销文案，未必能写出好的故事。
创凡传媒致力于帮助品牌高效、精准、垂直打入高端年轻消费圈。是国内为数不多的一家能覆盖全国2000多所高校，主要辐射千万18-30周岁消费群体，能为企业提供包括：校园品牌推广、校园广告投放、高校IP、校园营销活动策划、活动打造等一站式营销推广服务的科技营销公司。
