高校营销-校园市场的口碑营销如何做？
网络教学平台在校园市场上如何评判品牌口碑？回答是：大学生消费群体是否有重复购买或推荐同学购买的行为，在网络教育平台上表现为用户在学习完该平台之后继续在校园平台上购买平台上的其他课程，并顺带向周围的同学、朋友推荐。
但是要想在网络教育平台的校园市场上做好口碑营销，前提是要有撑得起、经得起考验的好产品。网校的产品核心网站或 app是多么的炫酷，而课程本身，大学生消费者最关心的核心就是在课程中知识输入输出的综合表现。创凡认为：在大学校园市场上，一个极好的在线教育平台概念，是核心产品+周边服务+外延式体验三者兼备的课程。创凡高校营销
但是现在很多网络教育平台抱怨说，校园市场上大部分的课程已经同质化了，创新的空间越来越小了。但是教育业并不像工业化的流水线生产一样，同质化并不代表没有竞争力，只要教师有良好的教学能力，就有很大比例的消费者忽略了价格和附加价值，甚至不在乎内容是否与其他竞争者相似。
在完成课程质量建设之后，进行品牌集中曝光是口碑营销的重要前提。毕竟口碑营销的效果毕竟需要长期的积累才会厚积薄发，再一次可以安排一个精确的集中曝光来加速这个过程。这样的曝光对于中小型的教学机构尤其适用，当用户没有形成特别突出的品牌概念时，他们就会严重依赖看到的品牌。所以我们可以这样做：创凡高校营销
选择值得信赖的网上教育平台，以提高大学生对消费群体的信赖感
网络教育平台在进行校园营销时，不能只看到眼前的利益，更应该从校园市场长远发展的维度入手。大学校园市场上的品牌形象吸引了众多消费大神的青睐。创凡高校营销
二、树立品牌声誉
现在，很多在线教育平台都开始在校园市场建立有温度的品牌形象，但是在建立声誉的时候，关注的还是大学生消费者群体的体验，要多了解，多观察，多和他们交朋友。一是在校园市场引入品牌，校园广告文案内容可以多走心；二是满足大学生消费群体的“窥探”欲望，拉近与大学生消费群体的距离；三是经常给予目标用户成就感，为下一批大学生在学习过程中增加乐趣，例如可以晒出用户的笔记，或者赠送一门零基础学习技能的课程，提高下一批大学生的成就感。
总之，我们认为网络教育行业在校园营销过程中具有自然的社会和内容属性，校园市场的口碑营销可以大有作为，但关键是能否从校园用户的角度出发，观察校园用户的行为，观察校园用户的行为，才能真正积累沉淀。创凡高校营销
创凡传媒致力于帮助品牌高效、精准、垂直打入高端年轻消费圈。是国内为数不多的一家能覆盖全国2000多所高校，主要辐射千万18-30周岁消费群体，能为企业提供包括：校园品牌推广、校园广告投放、高校IP、校园营销活动策划、活动打造等一站式营销推广服务的科技营销公司。
