校园营销-推动新营销的五大动力
做好市场营销，关键是要靠动力！重要的是要选择正确的驱动力！
不同的市场时代必然有不同的推动力。
行销经历了三个时代：产品驱动、品牌驱动、渠道驱动的时代。它还伴随着市场环境的变化，特别是市场竞争环境的变化而逐渐产生变化。
紧急状态下，营销的关键在于产品驱动；紧急状态下，产品市场竞争的出现，只有产品驱动没有用，品牌驱动才是营销的关键驱动；紧急状态下，品牌市场竞争的加剧，只有品牌驱动没有用，渠道驱动才是过去二十年营销时代的关键驱动。以代理系统、深层经销商为标志，形成了以渠道驱动时代为特征的营销体系。创凡校园营销
现在，市场营销已经进入了一个新的市场时代。
新式核心营销时代主要是营销环境的变化。
总体上有五个方面的显著变化。全新的市场营销就是要紧紧围绕五个层次的变化来寻找新的动力。
一是市场环境发生了变化，顾客取代了其他营销因素，成为最稀缺的营销资源，顾客成为关键的营销因素；
以往以产品为管理中心，以产品为核心的营销体系已经毫无用处，必须重新构建以顾客营销为核心的营销体系。
又或者说以 B端营销为核心的营销体系没有用，必须重新构建以 C端营销为核心的新营销体系。创凡校园营销
这个改变并非 BC的整合。只要把 C作为管理中心，一切 B都是营销 C的接触点。
从 B端驱动向 C端驱动的转变是新营销的关键。一定要在顾客营销方面找到新的动力。
二是层次变化：层次市场的需求变化，消费市场更趋人性化要求的特征，市场正在逐步由大众市场向小众化市场过渡。
不久前，在全国人大会议结束时，在回答记者提问时，国家总理非常清楚地指出了一组数据信息也表明了当今市场结构的特点：目前，我国人均收入在30000元以上，但仍有六亿人月收入不足一千元。
目前我国市场需求层次特征十分明显。收益的层次化主要造成了需求的层次化、人格化，需求的层次化造成了市场需求的小众化特征。
针对小众化的要求特征，产品驱动的核心理念发生了变化，或者说，应对小众化的市场特征，产品驱动的新变化。创凡校园营销
三是新传播所产生的品牌朔造系统的变迁；品牌塑造的关键是借助传统型传播方式来进行广告宣传。
现在，传统型传播系统正逐步被新型传播系统所取代。这种新型的沟通系统，产生了一整套新的沟通核心理念、方式。
新传化为品牌朔造的新能量。依靠网络媒介传播方式打造品牌的“秦池时代”已成为历史。现在的各种新品牌，莫非都依赖于新传播来创造。
而按照连通性方法创建的新传播，还变成了品牌寻找客户，连通客户，不断产生客户影响的关键方式，即新传播成为非常关键的专有性营销方式。
紧贴新传播也推出了一些新的营销方式，如整合营销等。创凡校园营销
新式通信早已成为一种重要的市场推动力量。
四是在新零售环境下，渠道呈现出多元化、分散化的结构特征；现在的渠道体系早已形成了多元化、分散化的市场特征。
以存量来看，这是对分销渠道的冲击；以增量来看，无疑是一个营销转型发展的新机遇。
多元化和分散化肯定是未来渠道变革的主要方向。今后渠道体系将更加多元化，更加零散化。
多元化、零散化的市场需求必然成为企业发展的一个重要机遇。必须是整合的，必须是立即的积极解决，必须是在一个多样化的，分散的新市场体系中寻找新的渠道驱动。
第5个层次的变化是：数字化环境的变化。我们的国家早就进入了数字时代。数字能精确定位是一套系统，精确定位又是一套专用工具方式。
数字的本质特征是联机化——“一切商业在线化”。实现五个网上：客户网上，产品网上，买卖网上，营销网上，团队网上。创凡校园营销
在线数字化系统改变了传统型营销的逻辑，即营销从脱离联接环境的营销转变为连接环境的营销。
错位和联接是两种完全不同环境下的营销方式，两种不同的营销逻辑。
企业数字化营销系统转型发展，就是要构建详细的数字化营销系统软件，形成一套全方位的数字化营销系统。
数字转型对企业的直接影响就是高效的变革。未来会有更大的想象像室内空间出现。
企业必须在数字化转型的整个过程中寻找新的营销动力。
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