校园营销-互联网营销如何分析团队创作内容
网络营销的内容该怎么做，为什么要“对症治疗”？因特网给人们的日常生活带来了什么变化？在家中进行衣食住行、日常生活游戏娱乐等网上开展，一部手机就能走遍天地，这种都能体现出互联网给大家带来的方便快捷。但同时也有很多烦恼，比如打开手机看到的不一定是商业信息，只是广告宣传，购物时看到的不是自己想要的东西，只是广告宣传强烈推荐。
“广告宣传”这个词在这种情况下被赋予了新的含义，即网络广告。广告业无处不在，让人“无计可施”，而网友“解决”的一般网络广告选择是忽略或过滤。所以说好像网络广告没有什么意义，因为没有感动消费者的冲动消费，但大家都会发现，许多精心安排的广告宣传还是能感动大家的。创凡校园营销
这就产生了一个难题：创作的一般性与严肃性有何区别？现在的许多企业都有做网络营销的通病，广告宣传千篇一律，没有创意，宣传乏味，没有亮点，打动不了消费者；精心设计的广告宣传是“对症治疗”，分析人群需求，根据每个人的需求设计广告，让有需求的人看到广告宣传，这种转化率非常高。怎样分析团队创作内容，是目前网络营销努力解决的难点。
先分析客户群，把握客户群类型：潜在客户群、竞争者客户群、品牌客户群、购买客户群，每个客户群的需求不同，广告内容也不同。创凡校园营销
1.潜在群体
由于不需要建立需求，只需要进行转换，所以潜在的用户群是低转换率的，对于这样的用户群，必须要了解对方想了解什么，然后再做相关的内容，这样才能激发消费者的购买欲望。
二竞争对手团体
这样的公司转化率很高，但要让他们从同行的竞争者那里“挖”回来，需要确保产品和服务比竞争者具有更大的优势。对竞争者群体进行内容创作，首先要分析竞争者购买的因素，然后创意内容表现出自身更多的优势，显出不同创意之间的区别。创凡校园营销
三、品牌群
今天消费者对品牌的青睐早已到了高宽比，很多人忠实于一款产品，针对这一类品牌群体创作内容的重要，就是要找出消费者对品牌效应的认知差异。因此对品牌群体来说，要根据品牌认知能力的差异来制作创意内容。创凡校园营销
四、采购组
这种群体需要建立，购买群体需要扩大，对于这种群体，一定要有能够推动购买集中的创造力。先对购买群体进行分析和分类，找出他们比较关注的点，通过创造性的内容突出购买驱使信息更多，进而影响购买群体。
创凡传媒（Trumphan Media）位于华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心——广州大学城，致力于帮助品牌高效、精准、垂直打入高端年轻消费圈。是国内为数不多的一家能覆盖全国2000多所高校，主要辐射千万18-30周岁消费群体，能为企业提供包括：活动策划、品牌推广、媒介投放、高校IP活动打造等一站式营销推广服务的科技营销公司，选择创凡，选择成功。
