校园营销-用户成长分化下企业如何定制校园营销策略
校园营销推广预算一般都属于企业，企业有钱，不在乎花多少预算在校园营销上，只关心短期内能否通过大量的校园广告投放，品牌覆盖范围扩大，从而提高大学生消费群体对品牌的认知度。
因此，为了实现用户如何在校园营销策略的成长过程中进行校园营销，从而实现裂变用户增长？创凡学院梳理出以下校园营销管理策略。创凡校园营销
利用效益驱动校园营销系统用户的成长
企业能吸引并引导学生完成企业特定用户群体的行为，是通过在感兴趣的形式上，这种“利诱”校园营销过程来实现的。
就利益驱动而言，在各种行业、各种企业的校园营销案例中，都有较为成功的校园营销案例，从通过校园营销实现用户成长链的角度来看，从新用户注册、实名认证、使用转换、邀请推荐等环节都可以适当添加一些利益驱动因素。
大多数上网本就是这样一种产品，它的用户增长也依赖于收益。
若兴趣驱动的策略使用以下公式： UserDefault=兴趣驱动的用户路径用户行为
校园营销期内，企业只需在相应的用户管理行为中制定科学、合理的利益吸引策略，就能让企业的校园营销发展策略达到用户增长的目的。创凡校园营销
在校园营销中，资源整合也是一个策略
资源整合作为一种用户成长战略贯穿于整个校园营销活动，在校园营销领域，除利益驱动外，企业普遍采用。比如，许多家庭教育技术培训管理公司在开展校园营销时，首先回先利用关注公众号或注册 APP获取学生学习相关资料等校园营销发展策略，有不少大学生朋友圈不时被这样的一些会计信息刷屏。
大学市场中的分配与分裂
配送与裂变实际上可以说是两种不同的形式，但是配送几乎都伴随着裂变产生的效果，这是目前校园营销中广泛使用并能得到验证的一种形式，这种形式已被各大企业视为校园营销裂变的主要策略之一。创凡校园营销
实际上，对校园营销而言，校园营销策略的分布和分化不仅限于所谓的社会电子商务，在很多行业，如教育和培训机构中，校园营销策略是最常用的一种。
也许一部分人对这样一种校园营销方式不屑一顾，但我们不能否认的是，在今天越来越多的企业在校园营销活动中也看齐了这样一种校园营销形式，同时也有越来越多的产品可以通过利用这种校园营销管理形式完成对用户的增长。
为整个企业园区扩展服务的策略
而所谓的服务扩展，或许是看在外来点上或多或少有些“信息不对称”的嫌，但不得不承认，校园营销策略，服务延伸的角度超过了一定范围，用户增长速度依然很高。
业务扩展是指在服务基础上对相关产品进行推广推广。创凡校园营销
在校园里有很多培训课程、宣讲会等营销活动，通常都会邀请一些比较知名的企业或人物， KOL参与，因为是免费的，所以吸引了有需求的大学生群体的参与，然后通过这些群体的深入挖掘，寻找转化的机会。
在校园营销中，服务延伸可以说是更隐蔽的用户成长方式。在某种意义上说，降低使用者的门槛和心理阻力是非常有效的。
总之，校园营销中常见的用户增长策略，既有校园广告渠道大规模投放的大品牌策略，也有利益驱使、资源整合、分销和裂变、服务延伸等校园营销策略，它们既可能存在，又可能相互结合。创凡校园营销
创凡传媒（Trumphan Media）位于华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心——广州大学城，致力于帮助品牌高效、精准、垂直打入高端年轻消费圈。是国内为数不多的一家能覆盖全国2000多所高校，主要辐射千万18-30周岁消费群体，能为企业提供包括：活动策划、品牌推广、媒介投放、高校IP活动打造等一站式营销推广服务的科技营销公司，选择创凡，选择成功。
