校园广告-如何有效避免校园推广的误区？
首次在校园开展营销推广活动的企业，很容易就进入了“自嗨推广”的雷区。我们所说的“自嗨”，是指自娱自乐或自己玩儿的乐趣，也许别人对此并不感兴趣。虽然在校园里宣传自己的品牌是正确的，但是如果学生的特点不能抓住不放，感动了
创凡校园营销：所以，为了有效避免校园推广自嗨现象，品牌进入校园必须遵循以下三点：
创凡校园营销：第一，避免校园营销思维的“自我中心”
当企业进行促销时，产品和品牌往往成为企业促销的首要目标，并常常开始从那些自以为强大的竞争优势，如产品、服务、品牌历史等开始“踩雷”。
创凡校园营销：而要知道，能否让一个品牌成功地在校园中扎根，取决于消费者对产品的认同程度，因此研究大学生的偏好和消费倾向，才是第一步。很多中小型企业会犯的一个错误就是：在拥有了更多优势产品之后，却忽视了校园市场上存在的竞争关系。而且要赢得竞争，必须要赢得目标群
创凡校园营销：大学生消费者碎片化接触校园品牌推广信息内容
为了赢得目标群体——大学生的青睐，你必须了解他们。许多人对大学生有个误区，以为企业进入学校宣传，学生就会乖乖接受你的“安利”。不是这样的，他们全
每个人都关注的东西，能真正分散品牌精力的只占很小的一部分，而这前提是你能吸引他的注意力。为了吸引用户对校园信息内容的积极接受和思考，有以下几种分散场景：
为解决所遇到的问题而寻求某一方面的资料；
从同学、朋友那里拿到了一些安利品牌；
三是通过校园广告获取信息；
看到校园 KOL在社区或朋友圈里传播信息；
创凡校园营销：高校学生消费者碎片化地接触到校园广告的品牌信息，决定了在校园宣传过程中品牌能真正充分发挥其影响力的机会和场景，必然会在喧嚣的校园宣传中出现。
创凡校园营销：大学生消费群体需要极强渗透力的直线型解决方案
鉴于大学生接触到产品信息的特性，必然决定了每个投放到校园的信息点必须具有很强的渗透力，并能准确地传递品牌信息。惟有如此，才有可能使信息内容泛滥的目标人群抓住品牌信息内容，并能多次触达，直到再次遇到相关信息，才能第一时间联想到自己的品牌。
创凡校园营销：上述三点可以很好的帮助企业避免校园推广雷区，让推广工作更加有效。
创凡传媒致力于帮助品牌高效、精准、垂直打入高端年轻消费圈。是国内为数不多的一家能覆盖全国2000多所高校，主要辐射千万18-30周岁消费群体，能为企业提供包括：校园品牌推广、校园广告投放、高校IP、校园营销活动策划、活动打造等一站式营销推广服务的科技营销公司。
