校园广告-校园广告投放引流进来的用户是否存在留存率？
如何判断在进行校园营销推广的过程中，我们通过校园广告投放引流进来的用户是否存在留存率？创凡认为，在校园品牌推广过程中，当大学生群体开始使用你的产品，或者开始关注你的微信公众号，或者加入你的社区，经过一段时间的关注后，仍然在使用你的公众号，或者在你的社区里活跃着，这些大学生群体可以归纳为我们通过校园营销获得的留存率用户，这样的用户才是对品牌真正有价值的用户。创凡校园广告
运用网络思维开展校园营销推广，新用户的留存率是每个品牌在开展校园营销时要解决的关键问题，无论是传统品牌开展的大学生群体拉新活动，还是基于移动互联网的 app、电子商务产品，都必须在校园营销推广阶段保持较高的用户活跃度，一旦用户活跃度开始下降，就意味着即将面临用户离场或流失。在校园营销推广中，“保留率”的概念可以用来研究应用程序或网站的服务效果，以及能否真正留住那些通过校园营销推广行为吸引的新用户。因此，校园营销过程中的用户留存率实际上反映的是一种转化率，即从一般用户到活跃用户、稳定用户、忠诚用户的一整套用户转化过程，随着校园品牌营销过程的不断丰富和完善，可以看出校园营销推广过程中不同时期品牌用户的变化情况。创凡校园广告
在校园品牌营销推广过程中，应该注意什么层面的用户留存率？
校园营销推广中品牌的用户留存率是指某一特定时期内新用户或新注册用户在某一特定时期内仍在使用的比例；
大学市场期间的1-3个月内，品牌需要关注用户留存率数据
一、校园销售渠道的使用者保留率
高校营销推广渠道的用户留存率是指品牌通过哪一种校园营销推广渠道引流的用户留存率；高校营销推广渠道线上或线下的品牌校园营销推广活动，其根本关注的不只是这些校园营销推广渠道的流量，而是它们本身的质量；关注渠道留存率有助于进行渠道拓展选择
为了记录校园营销推广渠道的用户留存率数据，必须对每一种不同的校园营销推广渠道给大学生带来的用户数量、留存率以及最好质量的校园营销推广渠道类型、用户有邀请拉新等二次裂变行为进行统计，得到这些数据就可以研究不同校园营销渠道的用户留存率，从而在选择投放校园营销推广渠道时，选择留存率较高的校园营销推广渠道进行校园营销广告投放。与此同时，由于校园营销推广渠道不同，面对不同场景的用户，衡量用户留存率的依据也会有一定的差异，这就要求品牌校园营销推广人员在估算校园营销推广渠道对用户留存率时，要确定产品对用户留存率的标准，从而有针对性地开展校园营销推广活动。
2.在产品本身一级为用户保留数据的比率：
通过数据对关键功能进行量化，研究产品路径转换率，找出产品改进的关键点，找出促进关键转换的相关因素，从而优化流失节点，优化行为路径设计。
使用者层面：在开展校园营销推广活动时，品牌需要收集大学生消费群体的特征和行为数据，根据收集到的大学生消费群体的行为数据进行“分类”，通过这种“分类”的形式，可以根据校园营销推广渠道的预测进度(大学生消费群体使用产品的层次)来确定(大学生消费群体)，之后在校园营销推广环节中要做的就是挖掘出流量最大的这一类学省群体，深入分析他们的关键需求，围绕他们的关键需求，有针对性地制定校园营销方案。创凡校园广告
提高校园营销推广渠道的用户留存率，切忌投放全量，因此品牌在校园营销中要做的就是不断细分产品流程，细分大学生用户群体，对比方案1和方案2对用户留存率的贡献，保留用户和流失用户有哪些不同的特点，找出导致用户流失的关键点，然后借助产品功能优化来提升校园营销的用户留存率。
3.摘要
大学校园营销推广的流程要从用户接触产品开始，基本上每一个环节疏忽都会造成用户流失，而品牌营销推广所能做的，就是从新用户进入大学校园开始，关注用户的留存率情况，研究各个大学校园营销推广渠道，各环节的留存率，从而逐步提高大学校园营销推广的整体留存率，尽可能地延长用户使用产品的生命周期价值(CLV)创凡校园广告
使用数据的前提是有数据能够被利用，这就要求运营人员在用户引入期之前要做好数据埋点工作，在研究数据时要能透过原始用户行为数据观察数据背后反映的问题，通过采用各种不同的校园营销推广手段，观察校园营销推广的结果，总结得失，为下一阶段的校园营销推广过程提供数据依据，这一过程对校园营销推广人员的素质提出了更高的要求，要求校园营销人员在用户进入校园前要做好数据埋点工作，把握好用户转化的关键和路径。创凡校园广告
创凡传媒致力于帮助品牌高效、精准、垂直打入高端年轻消费圈。是国内为数不多的一家能覆盖全国2000多所高校，主要辐射千万18-30周岁消费群体，能为企业提供包括：校园品牌推广、校园广告投放、高校IP、校园营销活动策划、活动打造等一站式营销推广服务的科技营销公司。
