高校营销-如何通过高校营销在校园市场中形成口碑效应
大学校园营销，一直是中小企业头疼的一个问题，在观察大学校园营销的各种案例时，似乎别家企业的品牌在做大学校园营销时，都能迅速获取校园的流量，但自己在尝试用看来很好的案例来进行大学营销时，却并不理想，相信此时大部分的企业都会在想，为什么大家都在用同样的方式进行大学营销，投放的大学校园广告几乎都是那么几种形式，但是为什么我们投放的大学校园广告却没有多大的流量？创凡高校营销
大部分企业的校园营销方式都太死板老套了，几乎认为“别家企业这样做肯定会有效果，我这样学到别家校园营销的方法也能带来流量的转化”，而在整个校园营销环节中却毫无新意，当大学生消费群体对这样的校园营销感到厌倦时，企业的校园营销自然也不复存在。因此，企业在校园营销过程中，只有让校园营销策略标新立异，让大学生消费群体产生自发的传播效果，才能称为有效的校园营销，那么，怎样让校园营销产生自我传播能力呢？其中最不可缺少的要点是：主题属性。在大学生消费群体中，当企业在校园营销环节产生话题时，就会得到大学生消费群体自发的讨论、传播，从而在校园市场中形成口碑效应。创凡高校营销
校园营销的主题属性有哪些？
从年轻大学生消费群体的视角来看，街头文化、二次元文化、穿衣打扮、综艺、段子、游戏、梗等话题展开，年轻大学生消费群体所具有的魅力也随之展开。就像《超级 IP》中提到的那样：独特的内容能力，自我主题的势能价值，不断的人性化演绎，对新技术的良好整合，以及更有效的流量变现。将校园营销置于企业的校园营销环节，其步骤是：让校园营销的内容产生话题，校园营销的内容使品牌具有人格化的魅力人格体，在不同的校园广告媒介上合理地选择相应的媒介，使校园营销通过具有话题属性的内容在校园市场上产生裂变。创凡高校营销
怎样才能设计出自成主题的校园营销？
第一个问题，企业应该弄清楚，校园营销的目标是什么？但是总体而言，主题是为大学生消费群体提供一种表达情感和见解的社会货币，在这一过程中，品牌和产品潜移默化地渗透到大学生消费群体的思想之中。创凡高校营销
现在的校园营销，一张海报，一句文案，一张图片。可以成为话题的源头。
主题营销不同于主题策划者，它在网络环境下具有两种特点：一种是在对大学生消费群体进行长期观察之后，由品牌发起的主题营销，另一种是由校园市场中的潜在大学生消费群体或校园 KOL自发发起的主题营销，即由受众发起的主题营销，由品牌顺势引导。创凡高校营销
启动话题是企业事先策划好的话题，然后通过校园微博、校园 KOL、校园自媒体、校园贴吧、校园 QQ空间、校园社区等校园在线营销渠道进行话题传播。由于此类话题营销企业是掌握主导地位的，所以企业只有准确确定话题，并通过精心策划、有效引导，才能发挥出校园营销的效果。创凡高校营销
依赖热门事件话题度能提升品牌本身在校园市场的知名度，但长久的知名度和建立在销售基础上的品牌口碑，并不是起名就能做到的。要把品牌的优势合理地置入其中，让大学生消费群体看到企业的优势，而且是真实的、经得住考验的，不能只是一个名字而已。那么企业如何才能做到准确的借贷呢？创凡高校营销
这一环节要提前策划出好创意和洞察大学生消费群体喜爱的话题。接着嵌入捆绑，有了好的话题，企业还需要知道嵌入想要进行校园营销的产品或校园营销的品牌信息，或者是在话题讨论过程中，企业自己的产品或品牌也被捆绑起来。对于主题的讨论，企业在恰当的时候可以推波助澜，推动主题在校园市场上的波及更为广泛。做校园营销环节的话题营销，企业要懂得把握一个恰当的度，即能正确引导话题的走向，防止话题失控。最终要对校园营销效果进行总结。创凡高校营销
创凡传媒致力于帮助品牌高效、精准、垂直打入高端年轻消费圈。是国内为数不多的一家能覆盖全国2000多所高校，主要辐射千万18-30周岁消费群体，能为企业提供包括：校园品牌推广、校园广告投放、高校IP、校园营销活动策划、活动打造等一站式营销推广服务的科技营销公司。
