校园营销-校园品牌营销如何做到品效合一？
无论是哪种校园广告方式，品牌在校园营销过程中，最终都是为了增加用户数量，转化为订单，形成订单。因此，在校园营销推广过程中，品牌才能形成品效合一的效果。创凡校园广告
那究竟怎样才能达到品效合一呢？
一是中小企业面临的问题：转型效果不佳，品牌效应无从谈起
因为中小型企业面临资金周转等问题，所以中小型企业会认真考虑在校园营销过程中每一分钱的投入，最直接的就是会追求校园广告投放所能带来的直接转化效果，如购买订单、下载 app、注册商城等等。而且对中小企业来说，品牌效应是一件比较虚的事，是一件前期投入大，回报不能完全保证的事。创凡校园广告
另一方面，中小企业通过不断地投放广告，在一定时间内可能会带来直接的效果。但是长久以来，品牌一直没有沉淀下来，消费者群体对品牌的文化和价值观没有形成明确的认同，从而使品牌失去了长期的自我转化能力。若要做长期的校园营销，首先要在大学生消费群体中建立品牌认知和品牌认同，然后逐步建立起具有高度信任度和独立性的认知门槛。创凡校园广告
这就要求中小企业要解决面临的各种问题，寻求新的途径。对于中小型企业来说，通过校园营销，向大学生消费者群体提供产品或服务，并给他们留下良好印象，是企业成长的精髓。每一家中小型企业如何利用现有的可支配资金来获得最高的校园营销效果，是校园营销的基本要求。
把握校园营销，实现品效协同，合理选择校园营销曝光形式与效果
事实上，许多大企业和大品牌也在校园营销过程中逐步缩减预算，偏重品效协同。所以，究竟该如何开展校园营销呢？
中小型企业应更合理地分配校园营销预算，适当地划分校园营销预算，将一部分校园营销预算投入到不同的校园媒体，多样化的校园营销投放方式，可以帮助品牌获得新机会的红利。创凡校园广告
第三，优质内容的投放是校园营销过程中形成品效协同的先决条件
一方面，只有内容本身足够优秀，才能带动校园营销获得更好的投放环境，从而产生协同效应。
对校园媒体而言，高质量的内容可以为校园营销带来流量，而流量始终是校园营销的核心。而且随着学校的发展，校园营销将逐渐更加关注用户的注意力，而在这个时候，内容是否优质就更加重要了。创凡校园广告
创凡传媒致力于帮助品牌高效、精准、垂直打入高端年轻消费圈。是国内为数不多的一家能覆盖全国2000多所高校，主要辐射千万18-30周岁消费群体，能为企业提供包括：校园品牌推广、校园广告投放、高校IP、校园营销活动策划、活动打造等一站式营销推广服务的科技营销公司。
